Хоккей ШОР "Русь" (Зябликово)
Хоккейная школа «Русь» образовалась в 1994 году, пройдя путь от детского клуба по месту жительства до спортивной школы Москомспорта. За успехи в подготовке хоккеистов высокого уровня в 2001 году школе был присвоен статус «Спортивная школа олимпийского резерва».
В 2009 году школа вошла в состав ГБУ «ФСО «Хоккей Москвы» Москомспорта.
В школе работает одно отделение, где развивается один вид спорта – хоккей, но также есть занятия спортивно-оздоровительной группы по фигурному катанию. В школе ежегодно занимаются около 500 спортсменов.
Из хоккеистов, занимавшихся в школе, около сорока человека играют в клубах КХЛ, семь человек – в NHL. В составе сборной России двукратным чемпионом Мира стал Михаил Бирюков, чемпионом Мира среди юниоров –Дмитрий Куликов, серебряным призером чемпионата Мира среди молодежных команд – Александр Кучерявенко, серебряными призёрами юниорского чемпионата Мира –Илья Иванцов, Матвей Петров, Арсений Коромыслов, Александр Фигурин. Обладателями Кубка Гагарина в составе клубов КХЛ являются Денис Толпеко и Дмитрий Вишневский («Динамо»), Станислав Галиев(«Ак Барс») и Роман Руковишников («СКА»).
НАБОР:
В спортивную школу олимпийского резерва зачисляются мальчики с 9 лет на этапе начальной подготовки и старше 9 лет при условии, что ребенок сдал вступительные нормативы и не имеет медицинских противопоказаний.
Набор в спортивно-оздоровительную группу по хоккею ведется с 5 лет, в группу по фигурному катанию с 3 лет.
Чем полезны занятия
1. Физическое развитие:
- укрепляются все группы мышц (ноги, руки, спина, пресс);
- развивается выносливость, скорость и сила;
- улучшается работа сердечно‑сосудистой и дыхательной систем;
- повышается координация движений и ловкость;
- тренируется вестибулярный аппарат и равновесие;
- развивается быстрота реакции и глазомер;
- формируется правильная осанка (при правильной технике катания).
2. Интеллектуальное развитие:
- развивается стратегическое мышление: нужно предугадывать действия соперников и партнёров;
- тренируется концентрация внимания и память (запоминание игровых схем);
- осваиваются тактические комбинации (позиционная игра, смены звеньев);
- улучшается скорость принятия решений в динамичной обстановке.
3. Психоэмоциональное развитие:
- воспитывается стрессоустойчивость и умение справляться с поражениями;
- растёт уверенность в себе и самоконтроль;
- вырабатывается целеустремлённость, воля к победе и упорство;
- снижается уровень стресса за счёт физической нагрузки и выработки эндорфинов;
- ребёнок учится контролировать эмоции в напряжённых ситуациях.
4. Социальное развитие:
- прививается командный дух, взаимовыручка и чувство ответственности перед партнёрами;
- развиваются коммуникативные навыки (взаимодействие на льду, обсуждение тактики);
- воспитывается уважение к сопернику, тренеру и правилам игры;
- формируются дружеские связи с партнёрами по команде;
- прививается дисциплина, организованность и пунктуальность.
5. Дополнительные преимущества:
- закаливание организма (тренировки в прохладном помещении);
- формирование привычки к регулярным занятиям спортом и здоровому образу жизни;
- развитие лидерских качеств (возможность стать капитаном команды);
- участие в соревнованиях даёт опыт путешествий, расширяет кругозор;
- обучение навыкам безопасного падения и группировки (снижает риск травм в повседневной жизни).
Сообщения не найдены
